SEMINARIO DE GUIÓN, ANÁLISIS Y COMPOSICIÓN -
Prof. Juan Fullana
Mapa conceptual.
https://miro.com/welcomeonboard/akE1QzVRd2t5MWVCZEE2aUIwNUlXNk9VYUthMTIwckU4R21uY2hvRTM0M1lLRlJJVGhFd3VRdmozOFR0anVsY3wzMDc0NDU3MzQ5MTI4MzIzNzM4
Clase 3 grabada
https://drive.google.com/file/d/1UHsP8KfqDMp7Be98Ru6J-xViO_a346OQ/view?usp=sharing
FILMES
NEORREALISTAS (en
orden de aparición, no de genialidad)
-
Paisá (Rossellini, 1946)
- le ponen traducir automáticamente/español y ya.
https://www.youtube.com/watch?v=TpYvZyLXag0
-
El lustrabotas (de Sica, 1946)
https://cinefiliamalversa.blogspot.com/2017/07/sciuscia-lustrabotas-1946-vittorio-de.html
-Ladrón
de biccletas (de Sica, 1948)
https://www.youtube.com/watch?v=6GqiTgJOAek
-Umberto
D (de Sica, 1952)
https://cinefiliamalversa.blogspot.com/2016/06/umberto-d-1952-vittorio-de-sica.html
EJES
Y PREGUNTAS:
¿Qué
tipo de personajes presenta?; ¿Son arquetípicos según el esquema del guion
clásico?; ¿en qué espacios transcurre la acción?; ¿Qué visión del mundo y la
realidad nos presenta?; ¿Qué relación existe entre el cine (realidad
representada) y la realidad de la Italia de posguerra?.
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FILMES
DE LA NOUVELLE VAGUE (en orden de aparición, no de genialidad)
-
Al final de la escapada (Godard, 1959)
https://cinefiliamalversa.blogspot.com/2016/06/a-bout-de-souffle-al-final-de-la.html
-
Los 400 golpes (Trauffaut, 1959)
https://cinefiliamalversa.blogspot.com/2015/10/les-quatre-cents-coups-los.html
-
Hiroshima mon amour (Resnais, 1961)
https://cinefiliamalversa.blogspot.com/2015/10/hiroshima-mon-amour-1959-alain-resnais.html
-
Cleo de 5 a 7 (Varda, 1962)
https://cinefiliamalversa.blogspot.com/2017/02/cleo-de-5-7-1961-agnes-varda.html
EJES
Y PREGUNTAS (una por cada película según el orden que propuse)
-
¿Qué puntos de vista, encuadres, movimientos nos entrega la cámara? Revisen
puntualmente los diálogos que se gestan en la calle.
-
¿Cuál es el tema de los 400 golpes?; ¿a qué género o estructura clásica
podría caberle esta historia?
-
¿Qué tipo de montaje nos presenta?; ¿cómo está organizada la estructura visual
de lo que vemos?; ¿qué relación se establece entre imagen, voz en off, música y
personajes?
-
Todas las preguntas anteriores le caben a este film. Pero particularmente, me
interesa que piensen en torno a la construcción del personaje femenino
(narrativa y políticamente)